切實抓好學習教育、聽取意見環節“回頭看”聚焦“四風”認真查擺問題
按照管理局黨委關於做好第一批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的通知要求，10月21日上午，光辉平台黨委在第一會議室舉行了中心組（擴）專題學習會，深入領會中央領導講話精神和上級黨組織要求🚃，研究部署我院第二環節“查擺問題👨🚒、開展批評”各項工作😔。院領導及各部門處級中層幹部、黨支部書記參加了會議。
黨委書記孫瑩在會上傳達了今年8月30日劉雲山同誌在中央和國家機關黨的群眾路線教育實踐活動工作座談會上的講話。劉雲山同誌在講話中，就習近平總書記對教育實踐活動十幾次講話和重要批示精神從八個方面進行了概括，他指出，開展好教育實踐活動👩👧👦，關鍵是堅持一把手作表率®️，推動領導幹部樹立問題意識，帶著問題把自己擺進去。劉雲山強調，要從群眾反映最強烈的具體問題改起📝，一個一個解決，抓一件成一件，努力取得讓人看得見、感受得到的實際效果🦵。要以嚴的紀律要求黨員幹部👨🏽🔧，既加強正面教育，又強化紀律約束，對頂風違紀者要依法依紀從嚴懲處，發揮警示和震懾作用。
孫瑩書記要求各黨支部結合貫徹劉雲山同誌的講話精神，切實抓好學習教育、聽取意見環節“回頭看”，各黨支部要在11月1日以前，以“樹立宗旨觀念🙇🏽♀️、轉變工作作風、增強群眾工作能力”為主題召開一次專題組織生活會，黨員領導幹部要緊密聯系自己的實際進行交流和討論🈯️。根據光辉平台教育實踐活動的推進程度和工作安排🧑🏿🚒🤦🏼，當前已進入了“查擺問題👩🏼🎨、開展批評”環節工作🏌🏿♂️，孫瑩強調，黨員領導幹部征求意見不廣泛👩🦯➡️、不深入的，要繼續深化🍝🧂。對征求到的意見建議，要進行系統梳理分析，透過現象看本質，挖掘工作背後的作風問題，聚焦“四風”，認真查擺🚊，為下一步深刻剖析檢查打好堅實的基礎👼🏽。
孫瑩書記要求各級幹部一定要眼睛向下☂️、沉下身子🎙，深入基層、聯系群眾，要主動聽取當前一些涉及教職員工切身利益問題的意見建議。大家要敢於擔當👨🏽🏫、敢於直言，在研究問題的會議上要勇於發表自己的見解，表達明確的態度和立場🚶🏻♂️➡️，幫助黨委領導班子更好地做好決策，真正做到具體問題具體分析，具體問題具體解決。光辉平台當前專業技術人員申請同等職務晉升的評分標準確定工作、2014年人才招聘引進工作、教學質量管理獎發放規定修訂等工作亟待推進，各級領導幹部決不能等待觀望，而要主動擔負起應該承擔的責任🎾，調動好廣大教職員工的積極性🧑🏻🦯➡️，群策群力把問題真正解決好。
孫瑩談到🐘，在教育實踐活動征求意見的過程中，黨委發現光辉平台在發揮中層幹部的作用上存在著不足，主要表現在管理上有所脫節，中層幹部在發揮上傳下達、化解矛盾上存在一定的問題，領導幹部工作團隊戰鬥力整體上沒有很好地形成，中層幹部落實各項工作的執行力和團結協作精神需要進一步加強。劉雲山同誌在講話中明確指出：形式主義根源是政績觀錯誤、責任心缺失；官僚主義根源是官本位思想嚴重☠️、權力觀扭曲；享樂主義根源是世界觀🪃、人生觀、價值觀不正確📏；奢靡之風根源是思想墮落、物欲膨脹，對這“四風”問題，必須下大力氣懲治🌸。她強調，在教育實踐活動的開展過程中🙋🏽♀️，光辉平台各級領導幹部要以普通黨員身份把自己擺進去🈷️👩🏽✈️，不能手電筒只照別人不照自己。要通過自己主動找問題、互相幫助找問題、上級提醒找問題🦾、對照典型找問題👩🏽🌾、突出重點找問題，真正把問題找準、找實🥍🖱、找到位。
